寻访烽火记忆 解码抗战精神——yl8858永利集团马院赴安义开展“一线课堂”实践调研
2025-12-08 来源： 浏览次数：0
本网讯 yl88858永利中国 刘佳琳 报道 为深入贯彻落实关于“大思政课”建设的重要指示精神，扎实推进思政课教学改革创新，切实增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，2025年12月7日，yl88858永利中国组织师生代表赴江西安义县，开展以“寻访烽火记忆，解码抗战精神”为主题的“一线课堂”实践调研活动。活动聚焦伟大抗战精神在基层的具体实践与历史回响，旨在引导青年学子在历史的现场触摸民族记忆、感悟精神伟力，深刻理解中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用，自觉传承红色基因、担当复兴大任。
师生一行深入安义县，通过实地探访、影像记录、人物寻访与史料研读相结合的方式，进行了一次深刻的历史对话与精神溯源。
调研首站来到安义大屠杀遗址。在残存的“百人坑”遗迹前，师生们肃立默哀。通过现场讲解与安义大屠杀幸存者口述，那段山河破碎、生灵涂炭的黑暗岁月被真实还原。“这不是教科书上遥远的数字，而是发生在我们脚下土地上的真实悲剧。”一位同学在调研笔记中写道。历史的沉重感与真实感扑面而来，为理解抗战的悲壮与必然奠定了坚实的情感基石。
在安义县烈士陵园，师生们瞻仰了长眠于此的抗战英烈。教学团队特别聚焦于一位关键人物——袁觉苍烈士的生平事迹。通过寻访其工作足迹、研读地方史志，一位在沦陷前夕积极组建“各界民众抗敌后援会”、在危难时刻坚守理想信念、最终英勇就义的共产党员形象变得清晰而饱满。“他的选择，让我们看到了牺牲二字具体而千钧的重量。”带队教师在现场教学中指出。这段对地方英烈的深度挖掘，旨在将宏大的抗战精神“具象化”为有血有肉的个人叙事，破解精神传承的“悬浮感”。
本次调研的核心成果，在于系统性地将采集到的一手影像、口述历史与地方文献，转化为一系列具有沉浸感与感染力的教学资源。例如，安义大屠杀的沉重史实、当地军民不屈抗战的鲜活事例等珍贵素材，均被深度整合，构建为可听、可看、可思、可感的多维教学载体。
此次“一线课堂”将安义厚重的抗战历史转化为思政课的鲜活教材与情感引擎，再次体现了学院推动课堂理论教学与现实场域体验双向贯通的扎实努力。活动不仅使学生对抗战历史的理解从扁平走向立体、从疏离走向共情，更探索出了一条通过在地化案例、沉浸式体验与价值性转化来破解思政课教学难题的有效路径。
调研所获的丰富素材与教学案例，已系统融入《形势与政策》课程“纪念抗战胜利，坚定民族信念”专题教学设计中，特别是支撑了“袁觉苍的最后一课”剧本杀情境的创设，让历史在课堂上真正“活”起来。 未来，学院将持续深化“一线课堂”建设模式，带领学生走进更多历史现场与现实场景，引导青年学子在触摸历史脉动、观察时代变迁中，夯实信仰根基，汲取奋斗力量，自觉将爱国情、强国志、报国行融入人生追求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春智慧与力量。
